Blogi matkailualan opinnoille

Tänään 8.11. oli aktiiviteettipäivä. Meidät oli jaettu pareihin, jossa ensin listattiin muistilapulle parista jokin luonteen piirre, harrastus, mistä hän (ei) tykkää ja jokin henkilöä kuvastava väri. Sen jälkeen toisella henkilöllä oli silmät sidottuina, ja toinen oli ohjaajana. Ohjaaja kertoi silmät sidotulle parilleen mitä hänen täytyi maalata, joka oli siis pari itse, tai enemmänkin eri väreillä maalattuja pieniä asioita ja piirteitä, joita oli listassa muistilapussa. Meidän täytyi siis maalata itsemme ja ns. persoonamme. Kuvassa kaikkien sokkomaalaukset. Tämä oli ensimmäinen ohjaustehtäväni koulussa, joten mielestäni eniten tästä tehtävästä opin nimenomaan ohjaamista. Oli yllättävän vaikeaa kun ei voinut käsin näyttää ja selittää miten maalata jokin asia, vaan täytyi keskittyä enemmän sanalliseen neuvontaan, joten sitäkin tuli hieman opittua. Aktiiviteetin tekijä/pääohjaaja oli hyvin asialla ja jaksoi hyvin toistaa ohjeita monta kertaa uudelleen eri ryhmille, kun emme ymm...

Hain matkailualan opintoihin jatkuvassa haussa lokakuun alussa, mutta au pair - jaksoni takia koulun aloittaminen venähti, kunnes nyt torstaina 1.11. viimein pystyin aloittamaan opinnot ja koitti ensimmäinen päiväni Tavastialla. Muilta ryhmäläisiltä kuulin että he olivat jo oppineet ja kokeneet paljon, mm. - kokeilleet hotellisimulaatiota - kirkkoveneilleet - saaneet opastetun kierroksen Aulangolla ja tutustuneet Hugo Standerstkjöldin historiaan - kokeilleet fatbikea, frisbeegolfia ja geokätkeilyä - tehneet ja piilottaneet aikakapselin - vierailleet Sibeliuksen syntymäkodilla - tehneet melontaretken ja reissun Pakohuoneeneelle - vaeltaneet Hattelmalan Harjulla, tunnistaneet kasveja ja tutustuneet Hämeen Linnaan - saaneet henkilökuva - valokuvaushaasteen - tehneet opintoretken Tampereelle ja vierailun Sappeen Hiihtokeskukseen - pohtineet "millainen on hyvä ohjaaja" ja matkailupalvelun laatua, ja miettineet ovatko vierailujen opastajat täyttäneet hyvän ohjaajan kr...